Estar ah\u00ed.<\/strong> Este diario comparti\u00f3 esa hora. La dulzura y paciencia de este abuelo hace que los peque\u00f1os queden como hipnotizados tras losrelatos, mientras va traduciendo para que todos entiendan. Los chicos, atentos, no se pierden ni una palabra y repiten en piamont\u00e9s cadavocablo que les pide su especial maestro. Desde hace tres a\u00f1os, Chiquito brinda estas clases de forma gratuita con el s\u00f3lo objetivo de que el dialecto que hered\u00f3 de sus antepasadosperdure como un legado cultural en la comunidad. Mirta Nazzi, directora del jard\u00edn de infantes, y Jaqueline Bogdanich, maestra de primer grado, indicaron que estos encuentros se ampl\u00edan aotras instituciones como el Centro de Jubilados y el Coro Piamont\u00e9s de Seeber. \u201cLa idea surgi\u00f3 hace unos a\u00f1os cuando invitamos a los abuelos a participar de unas jornadas para integrarlos con los ni\u00f1os, contando cu\u00e1leseran sus juguetes o las canciones que ellos cantaban cuando eran chicos. En una de ellas particip\u00f3 Chiquito, que se ofreci\u00f3 a seguir viniendopara contar historias y canciones en piamont\u00e9s\u201d, relat\u00f3 la directora.\u201cEl entusiasmo de los chicos fue creciendo y \u00e9l supo ganarse su cari\u00f1o y confianza. A pesar que no es docente tiene mucho de maestro\u201d, asegur\u00f3 Nazzi.<\/p>\n Reencuentro.<\/strong> Bogdanich cont\u00f3 que las ense\u00f1anzas de Perfumo son tambi\u00e9n muy valoradas por los padres de los alumnos, porque permitenun reencuentro con el legado que heredaron de los abuelos.\u201cEs como volver a estar cerca de ellos y compartir aquellas vivencias. Antes el piamont\u00e9s en estas zonas se hablaba en todas partes, pero conel tiempo se fue perdiendo esa costumbre. Entonces es muy lindo ver c\u00f3mo ellos lo hablan y entienden, de la misma manera que cuandonosotros \u00e9ramos chicos; es como que no lo dejamos perder\u201d, apunt\u00f3 la maestra.Perfumo cont\u00f3 que para armar sus clases s\u00f3lo utiliza la intuici\u00f3n y el profundo respeto por sus antepasados. \u201cHago lo mismo que hac\u00edan mispadres con nosotros, transmitiendo toda esa pasi\u00f3n por su tierra\u201d, afirm\u00f3.\u201cAntes la gente se juntaba en los campos y cuando se terminaba de comer se pon\u00edan a cantar esas canciones y as\u00ed fuimos aprendiendo. En micasa se hablaba todo en piamont\u00e9s y cuando fuimos a la escuela con mi hermana menor tuvimos problemas porque se nos mezclaba con elespa\u00f1ol\u201d, relat\u00f3 Chiquito a este diario.Perfumo reconoce que esa lengua se fue perdiendo entre las nuevas generaciones. \u201cMuchos llegaron a pensar que hablar piamont\u00e9s era unafalta de cultura y hasta les daba verg\u00fcenza\u201d, sostuvo.\u201cA m\u00ed me llena de orgullo cuando veo a estos peque\u00f1os cantando y me parece que es mi homenaje para los antepasados que tanto sacrificiohicieron por todos nosotros\u201d, plante\u00f3. Seeber es un peque\u00f1o pueblo del nordeste cordob\u00e9s, con apenas 750 habitants, que viven sobre todo vinculados a la actividad rural. Est\u00e1ubicado en el departamento San Justo, cerca de San Francisco y a 257 kil\u00f3metros de C\u00f3rdoba capital.Esta regi\u00f3n tuvo a los piamonteses \u2013provenientes del norte de Italia\u2013 como su principal corriente inmigratoria.<\/p>\n Al rescate de una identidad<\/strong><\/p>\n Reconocimiento.<\/strong> Las clases de piamont\u00e9s de \u201cChiquito\u201d Perfumo en la escuela son cada vez m\u00e1s perceptibles para los 750 habitantes deeste peque\u00f1o pueblo. La comunidad va asumiendo el aporte de rescatar una lengua que los identific\u00f3 y que se iba perdiendo.<\/p>\n Continuidad. <\/strong>Una clave del proyecto es que \u00e9l empieza por la sala de 5 a\u00f1os y sigue en primer grado. Las docentes se\u00f1alan que se nota quelos alumnos m\u00e1s grandes tienen m\u00e1s afianzada la pronunciaci\u00f3n. \u201cEstos avances permitieron que cant\u00e1ramos una canci\u00f3n en piamont\u00e9s en lapresentaci\u00f3n de un libro sobre los inmigrantes italianos que llegaron a esta zona, y tuvimos varias actuaciones con el coro, incluso en otrospueblos\u201d, precis\u00f3 la maestra Mirta Nazzi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En Seeber, Eugenio Perfumo ense\u00f1a, gratis, ese dialecto a los ni\u00f1os del colegio primario. Con relatos y canciones tradicionales, intenta que no se pierda esa lengua …<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.gioventurapiemonteisa.net\/2020\/wp-content\/uploads\/2012\/09\/La-Voz-del-Interior-1-09.jpg\" "\\"La")
Seeber.<\/strong><\/em> Los mi\u00e9rcoles son distintos en la \u00fanica escuela de Seeber. Y diferentes a los de cualquier otra escuela cordobesa. A las 10, los chicosde la sala de jard\u00edn de 5 a\u00f1os y de primer grado de la Escuela Jos\u00e9 Seeber toman sus clases de piamont\u00e9s, el dialecto que trajo la mayor\u00eda delos inmigrantes italianos que se radicaron en esta regi\u00f3n del este provincial. El promotor de esos encuentros es Eugenio Perfumo, un abuelo de 69 a\u00f1os al que en este pueblo todos conocen por el apodo de \u201cChiquito\u201d. Cuando Eugenio traspasa la puerta, los ni\u00f1os dejan sus tareas y van corriendo a saludarlo. La magia de lo distinto en el aula no tarda en llegar. Los peque\u00f1os se sientan en semic\u00edrculo en peque\u00f1as sillas o en almohadones en el suelo. Se hace un silencio y Chiquito comienza a contaruna de sus historias o canta alguna canci\u00f3n en piamont\u00e9s.<\/p>\n