{"id":1075,"date":"2010-04-09T16:42:02","date_gmt":"2010-04-09T14:42:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gioventurapiemonteisa.net\/2020\/archives\/1075"},"modified":"2010-04-09T16:42:02","modified_gmt":"2010-04-09T14:42:02","slug":"il-sacrosanto-criterio-di-equitail-sacrosanto-criterio-di-equita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gioventurapiemonteisa.net\/2020\/?p=1075","title":{"rendered":"\u201cIl sacrosanto criterio di equit\u00e0\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Dal \u201cCorriere della Sera\u201d del 20 marzo:<\/p>\n

L’italiano escluso dall’ Europa<\/strong>, \u00abL’ oligarchia di inglese, francese, tedesco discrimina la nostra lingua\u00bb.<\/p>\n

\u00c8 una discriminazione palese, secondo Francesco Sabatini, ex presidente dell’ Accademia della Crusca, studioso impegnato da sempre sul fronte delle politiche linguistiche e della salvaguardia dell’ italiano. La Comunit\u00e0 europea si avvia a instaurare di fatto (e tacitamente) un’ oligarchia linguistica composta dalla triade inglese-francese-tedesco. L’ ultimo atto di questa tendenza ormai consolidata \u00e8 il nuovo concorso generale per la selezione del personale permanente delle istituzioni europee promosso dall’ Ufficio apposito (EPSO) della Commissione. La sola clausola che attenua la \u00abdiscriminazione\u00bb, ma non del tutto resa esplicita dal bando, \u00e8 che la prova d’ esame va sostenuta comunque in una seconda lingua, sempre da scegliersi entro la triade. Dunque, un inglese potrebbe scegliere il tedesco o il francese e cos\u00ec via. Non sono previsti, per\u00f2, n\u00e9 l’ italiano n\u00e9 lo spagnolo n\u00e9 il portoghese n\u00e9 altri idiomi nazionali. [\u2026]
\n\u00abA livello simbolico, lingue come lo spagnolo, l’ italiano e forse il polacco perdono di prestigio. Questo rafforzer\u00e0 ancora di pi\u00f9 agli occhi dell’ opinione pubblica l’ importanza dell’ inglese, francese e tedesco come \u00able lingue che contano\u00bb in Europa, e di conseguenza ci\u00f2 favorir\u00e0 il loro insegnamento nelle scuole (creando un circolo che si autoalimenta per cui il trilinguismo comunitario \u00e8 sempre pi\u00f9 “giustificabile”)\u00bb. Sar\u00e0 fatale, se le cose andranno in questa direzione, che l’ insegnamento all’ estero delle lingue \u00abinutili\u00bb ai fini dei concorsi \u00e8 destinato a subire un ridimensionamento notevole: perch\u00e9 mai, stando cos\u00ec le cose, uno studente spagnolo dovrebbe scegliere l’ italiano come seconda lingua? A scanso di equivoci, Sabatini ritiene \u00abcomprensibile\u00bb il primato assegnato all’ inglese come lingua veicolare nelle istituzioni o come lingua ausiliaria di intermediazione: \u00abMa perch\u00e9 il tedesco e il francese?\u00bb. Si potrebbe obiettare che sono le lingue continentali pi\u00f9 diffuse dopo l’ inglese. Questo per\u00f2 non basta a rendere equa la decisione: \u00ab\u00c8 chiaro che il 99 per cento dei concorrenti “stranieri” avranno pi\u00f9 difficolt\u00e0 degli altri e questo avr\u00e0 un’ incidenza nefasta sui posti di lavoro, oltre a compromettere il prestigio e l’ identit\u00e0 degli altri Paesi\u00bb. [\u2026]
\nGazzola va oltre: \u00abSembra che la Commissione imponendo questi requisiti al concorso stia effettuando una “scrematura” preliminare del personale comunitario al fine di renderlo sempre pi\u00f9 omogeneo dal punto di vista linguistico\u00bb. Potr\u00e0 apparire sorprendente che i nodi linguistici, considerati di solito come questioni simboliche o poco pi\u00f9, acquistino di colpo una dimensione economica. Ma se cos\u00ec \u00e8, bisogner\u00e0 che i governi dei Paesi penalizzati si diano da fare al pi\u00f9 presto per far valere il sacrosanto criterio di equit\u00e0, fondamento ideale di una Comunit\u00e0 che si dichiara multilingue\u00bb.<\/p>\n

Come dire: chi la fa l\u2019aspetti. Anche per le minoranze vale infatti \u201cil sacrosanto criterio di equit\u00e0\u201d.<\/p>\n

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